Alejandra Reales: "Catamarca está mejor que las provincias del NOA en lo salarial, pero no alcanza"

La secretaria general de ATECA advirtió sobre la pérdida del poder adquisitivo de los docentes y cuestionó los recortes nacionales en educación.

La secretaria general de la Asociación de Trabajadores de la Educación de Catamarca (ATECA), Alejandra Reales, se refirió a la situación salarial de los docentes de la provincia y advirtió que, pese a encontrarse en mejores condiciones que otras jurisdicciones del Noroeste argentino, los ingresos continúan siendo insuficientes para afrontar el incremento del costo de vida. Además, expresó su preocupación por los ajustes presupuestarios previstos para el próximo año y reclamó a los legisladores nacionales que defiendan los recursos destinados al sistema educativo.

En diálogo con "Mañana Central", de Ancasti Streaming, la dirigente gremial sostuvo que Catamarca presenta una situación relativamente favorable en materia salarial respecto de otras provincias de la región, aunque aclaró que esta diferencia no implica que los trabajadores puedan cubrir sus necesidades económicas. "Catamarca en lo salarial está mejor que las provincias del NOA. Pero no te alcanza", expresó Reales, quien atribuyó esta situación al impacto de las políticas económicas nacionales sobre los ingresos de las familias.

En este sentido, cuestionó la diferencia entre los indicadores oficiales y los precios que los consumidores encuentran diariamente en los comercios. "Las góndolas dicen una cosa, el INDEC dice otra", manifestó, al tiempo que mencionó los constantes incrementos en el precio de los combustibles y otros gastos cotidianos.

La referente sindical señaló que numerosos docentes enfrentan dificultades para llegar a fin de mes debido a los compromisos económicos que deben afrontar, entre ellos el alquiler, el mantenimiento de sus vehículos y los gastos de traslado hacia los establecimientos educativos. En este sentido, explicó que en muchos casos los trabajadores deben recorrer importantes distancias para cumplir con sus funciones, lo que representa una carga adicional sobre sus ingresos. A esto se suman las necesidades de las propias instituciones escolares, que frecuentemente requieren la colaboración de los docentes para distintas actividades.

Reales consideró que esta situación refleja las dificultades que atraviesa el sector educativo y sostuvo que, mientras continúen los ajustes económicos, los salarios seguirán perdiendo capacidad para cubrir los gastos familiares.

Preocupación por el presupuesto educativo de 2027

Por otra parte, la secretaria general de ATECA advirtió sobre las consecuencias que podrían tener las partidas contempladas en el presupuesto nacional para 2027 y aseguró que los recortes previstos profundizarían las dificultades que actualmente enfrenta el sistema educativo. "Si este año tuvimos ajuste en educación, el 2027 viene peor de ajustado", afirmó, y señaló que ya mantuvo conversaciones con legisladores nacionales por Catamarca para transmitirles su preocupación.

En esa línea, sostuvo que la reducción del financiamiento nacional obliga a las provincias a destinar mayores recursos propios para sostener distintos programas educativos. Entre los ejemplos mencionó el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), los comedores escolares y la discontinuidad de iniciativas que anteriormente garantizaban la entrega de útiles, calzado y guardapolvos a los estudiantes. Asimismo, cuestionó las consecuencias de las medidas nacionales sobre la infraestructura escolar y advirtió acerca de la paralización de proyectos vinculados con la ampliación de la cobertura educativa, especialmente en el Nivel Inicial.

Ante este escenario, solicitó a los diputados y senadores nacionales por Catamarca, así como al Gobierno provincial, que analicen el impacto de los recortes y adopten medidas para garantizar el sostenimiento del sistema educativo.