Alumnos de General Pico ganaron el Parlamento Juvenil con "Eco Pupitres"
En una jornada que transformó las bancas provinciales en un laboratorio de ideas ciudadanas, estudiantes de toda La Pampa expusieron quince proyectos que reflejan sus principales demandas sociales, ambientales y educativas.
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EL DIARIO digital
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Las bancas de la Legislatura provincial cambiaron por un día sus habituales discusiones políticas para llenarse de la frescura, el debate y el compromiso de las nuevas generaciones. En una nueva edición del Parlamento Juvenil efectuada en Santa Rosa, delegaciones de estudiantes de diversos puntos del mapa pampeano se dieron cita para defender un total de quince iniciativas, seleccionadas tras un riguroso tamiz de 48 propuestas originales. El encuentro ratificó la consolidación de un espacio que no solo simula la actividad parlamentaria, sino que funciona como un termómetro real de las preocupaciones, utopías y urgencias de los jóvenes de la provincia.
El gran protagonista de la jornada legislativa fue el Colegio Santa Inés de General Pico. Su proyecto denominado "Eco Pupitres", defendido con solidez en el recinto por los estudiantes Tomás Bosco y Ana Luz Becerra, se coronó como el más votado por el cuerpo juvenil. La iniciativa enlaza de forma estratégica el cuidado del ambiente con la infraestructura escolar: propone convertir al colegio piquense en un "punto verde" de recolección de tapitas plásticas, las cuales luego serán prensadas y reutilizadas para la fabricación de bancos y pupitres. Más allá del beneficio ecológico, el proyecto contempla una veta social y económica al plantear la comercialización de este mobiliario a precios accesibles para que instituciones educativas de escasos recursos puedan renovar sus aulas.
El debate en el recinto dejó en claro que la agenda de la juventud pampeana es amplia, sensible y profundamente conectada con su territorio. Durante la sesión se escucharon proyectos orientados a la salud mental y la gestión emocional —como el caso de "Promotores Juveniles de Emociones" de Catriló—, propuestas de inclusión sensorial oriundas de 25 de Mayo, y reclamos de formación práctica para el desembarco laboral y universitario presentados por colegios de Santa Rosa y Alpachiri. Localidades como Colonia Barón, Rancul, Macachín, Ingeniero Luiggi, Bernasconi, Realicó y Trenel también alzaron su voz con ideas que combinaron el cooperativismo, el deporte seguro y la educación sexual integral.
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Lejos de ser una mera formalidad institucional, el Parlamento Juvenil demostró, en el cruce de argumentaciones de sus jóvenes diputados, que el diálogo y la construcción colectiva siguen siendo las herramientas más potentes para transformar las realidades locales. Con el eco de los aplausos hacia el proyecto piquense, la jornada cerró con una certeza compartida: los chicos y chicas no están esperando el mañana para involucrarse; ya están legislando su propio presente.
Fuente: El Diario de La Pampa
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