Así es el impactante auto eléctrico que estudiantes mendocinos construyen para competir en Buenos Aires

Siete alumnos de Godoy Cruz preparan un auto con materiales reciclados para participar en el Desafío Eco YPF. Buscan ayuda para poder viajar.

Los estudiantes de la Escuela 4-020 Ingeniero Gabriel del Mazo construyeron un auto eléctrico para competir en el Desafío Eco YPF junto a escuelas de otras provincias. 

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Un grupo de estudiantes de la Escuela 4-020 Ingeniero Gabriel del Mazo, de Godoy Cruz, diseñó y armó su propio auto eléctrico para participar en una nueva edición del Desafío Eco YPF, una competencia nacional que reúne a escuelas técnicas de todo el país.

El proyecto comenzó a tomar forma en abril, cuando los estudiantes empezaron a conversar sobre el diseño del vehículo. Después de las vacaciones de invierno, pusieron manos a la obra y avanzaron con el armado para llegar preparados al campeonato en Buenos Aires que tendrá lugar durante el 6, 7 y 8 de noviembre.

La escuela participa todos los años de la competencia, pero cada edición representa un nuevo desafío para quienes se involucran en el proyecto. En esta oportunidad, son siete los estudiantes -Brisa Digio Bambatista, Ignacio Vega, Lautaro Rivas, Leonardo Ibaceta, Facundo Pérez, Hernán Ponce, Mateo Luchesi- que trabajan para poner a punto el vehículo para el torneo donde se medirán con otros equipos en cinco pruebas a lo largo de tres días.

El campeonato reúne a alrededor de 130 autos eléctricos construidos por estudiantes con la orientación de sus docentes -Karina Michini, Francisco Caballero y David Pacheco en el caso de la escuela godoicruceña-. Además de las carreras, los vehículos deben superar una inspección técnica que evalúa el cumplimiento de los requisitos establecidos por la organización.

El Desafío Eco YPF es una competencia educativa y deportiva que convoca a estudiantes para diseñar, construir y conducir autos eléctricos alimentados por baterías. La propuesta busca integrar los conocimientos científicos, matemáticos y tecnológicos que los jóvenes adquieren durante su formación, además de promover el trabajo en equipo y el desarrollo de alternativas de transporte menos contaminantes.

El campeonato contempla cinco pruebas diferentes. Una de ellas es una carrera de aceleración de un octavo de milla, con un recorrido aproximado de 200 metros. También se realiza el Setup Challenge, que combina aceleración, un recorrido entre conos y frenado de precisión.

Otra de las instancias es el Sprint Femenino, una prueba de velocidad reservada para las pilotos mujeres de cada equipo. A esto se suma el Flying Lap, en el que los participantes buscan registrar el mejor tiempo en una vuelta al circuito.

La quinta prueba es la Endurance, una carrera de resistencia de una hora y veinte minutos que exige mantener el vehículo en funcionamiento durante un período prolongado y realizar un cambio obligatorio de piloto.

Antes de las competencias, los autos deben superar una revisión técnica. El reglamento también establece que los equipos deben contar con al menos una piloto mujer entre sus participantes y cumplir con las condiciones de seguridad previstas para la conducción.

Uno de los principales retos estuvo en mejorar distintos componentes del vehículo. Los alumnos trabajaron sobre la dirección, los frenos y el chasis, entre otros elementos que ya tenía el auto de la edición anterior y que buscaban modificar para mejorar su funcionamiento.

La experiencia les permite aplicar conocimientos técnicos en un proyecto concreto, desde el diseño y la construcción hasta las pruebas necesarias para comprobar que el vehículo esté en condiciones de competir. El desafío también promueve el trabajo en equipo y el desarrollo de alternativas de transporte que utilicen energía eléctrica.

El auto se construye a partir de materiales reciclados, en línea con el enfoque ambiental de la competencia. El objetivo no es solamente llegar a la pista, sino también aprender durante el proceso y resolver los problemas que aparecen a medida que avanza el armado.

Aunque la beca de YPF contempla parte de los gastos, como el kit necesario para participar y el alojamiento, hay otros costos que deben afrontar los estudiantes. El traslado y las comidas, por ejemplo, quedan fuera de esa cobertura.

Para reunir el dinero necesario, los jóvenes organizaron rifas y buscaron apoyo de distintas instituciones. Entre quienes colaboran con el proyecto se encuentra la Municipalidad de Godoy Cruz, que se sumó como sponsor.

La logística del viaje también requirió de la colaboración de las familias. El padre de un estudiante de otro curso se ofreció a trasladar el auto hasta Buenos Aires, mientras que los integrantes del equipo viajarán junto con sus profesores en una trafic.