Avances en estabilidad laboral: 1600 docentes serán titularizados

Sidca

Ventrice se refirió a las titularizaciones, cláusulas salariales y desafíos edilicios

La referente del Sindicato de Trabajadores de la Educación de Catamarca (Sidca), Mariana Ventrice, en diálogo con Radio El Esquiú 95.3, analizó el panorama actual del sector docente, destacando como hito principal la titularización de aproximadamente 1.600 agentes. Este proceso, que surge de una propuesta junto a la intersindical, busca garantizar la estabilidad laboral en "tiempos muy complejos y difíciles".

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Según Ventrice, de las presentaciones realizadas por Sidca, se logró avanzar significativamente: "Alrededor de 1600 agentes del sistema educativo de la provincia van a ser titularizados, lo que habla de la importancia de la gestión que han realizado los integrantes de la intersindical docente".

En este sentido, aseguró que el anuncio formal por parte de la ministra de Educación y Trabajo se espera para los próximos días: "Creo que lo más importante es dar a conocer este tema de la titularización que creo que en los próximos días va a salir ese anuncio por parte de la ministra de Educación y Trabajo" y remarcó: "La gestión de los sindicatos en este sentido porque esto ha sido una propuesta que surgió desde Sidca y se sumó el resto de los compañeros que están, claro, en los otros gremios, particularmente los de la Intersindical, que han permitido que se obtenga en tiempos muy complejos y difíciles la posibilidad de tener estabilidad laboral".

Respecto a la recomposición salarial, Ventrice aclaró el funcionamiento de la mejora acordada en conciliación obligatoria. No se trata de una "cláusula gatillo" tradicional, sino de un mecanismo bimestral basado en el Índice de Precios al Consumidor (IPC). "Lo que se acordó tuvo que ver con una mejora en los salarios docentes con la aplicación a partir de julio de la cláusula que tomaba en cuenta cada dos meses el IPC", explicó.

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Asambleas y cobertura

Uno de los puntos de mayor preocupación para el gremio es la falta de cobertura de horas cátedra y cargos directivos. Ventrice señaló que, aunque hay fechas para asambleas en agosto y septiembre, resultan insuficientes para garantizar el normal dictado de clases: "Pedimos a las autoridades ampliar la determinación de asambleas para justamente poder cubrir el amplísimo espectro de necesidades que tienen los establecimientos escolares".

Infraestructura

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La entrevista también puso de relieve la situación edilicia, citando como ejemplo la Escuela 243, donde las reparaciones de baños y ruidos de obra interfieren con el aprendizaje. Sobre este tema, el gremio sugiere alternativas como la bimodalidad esporádica para mitigar el impacto.

Finalmente, sobre el sistema educativo municipal de la Capital, Ventrice indicó que siguen reclamando una audiencia para revisar acuerdos salariales y la conformación de la junta de clasificación, temas que quedaron pendientes antes del receso invernal.

Fuente: El Esquiú

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