Banderazo en la UNLPam: "La fuga de cerebros es una tragedia"

La comunidad educativa de la Universidad Nacional de La Pampa realizó un banderazo frente a la casa de estudios para defender la ciencia y tecnología y la universidad pública. La medida de visibilización tuvo como objetivo reclamar por el financiamiento y las condiciones de trabajo de quienes sostienen la educación superior día a día.

La consigna fue "Ponete la camiseta" y la mayoría de las personas que asistieron a las escalinatas de la UNLPam lo hicieron con una camiseta de la Selección argentina. Se movilizaron por la avenida San Martín, continuaron por Avellaneda hasta Quintana y por la Gil regresaron a las escalinatas para sellar el encuentro con una fotaza.

Un 50 %.

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En diálogo con LA ARENA, el historiador e investigador Alejandro Rabinovich aseguró que "en los últimos dos años, cayó un 50 % el presupuesto de ciencia en Argentina. Se destruyó por completo la agencia, que era el principal organismo que financiaba la investigación. La semana pasada nos enteramos que más de 300 becarios postdoctorales, en vez de quedarse a trabajar para el país, en vez de quedarse a seguir las líneas de investigación importantísimas, van a quedar en la calle y tendrán que buscar trabajo en otro país. Esto es una nueva fuga de cerebros que iniciamos, es una tragedia".Aclaró que "no es una lucha simplemente salarial de un sector" y sostuvo que la ciencia "nos lleva a todos adelante o a todos para abajo. Es una construcción colectiva que tarda generaciones en hacerse, y se destruye en un minuto con un decreto intempestivo, con una decisión burocrática que después no tiene retorno. Por eso pedimos que nos acompañen, estamos luchando por el futuro del país".

- ¿La fuga de cerebros actuar es peor a la que ocurrió en los '90?- Hubo un momento así en los '90. Lo que cambió es el contexto histórico. Hoy en día, sin ciencia, Argentina no dura cinco minutos como país soberano. En los '90 también era muy importante, pero no era tan crítico. Es increíble que en 2026, cuando todos los países del mundo que se quieren desarrollar invierten el 2 %, el 3 %, el 4 % del PBI en ciencia. Argentina, que tiene armado el sistema, que funciona bien, con problemas, con correcciones que se pueden hacer, pero que es el mejor de Latinoamérica, destruirlo por voluntad propia es un suicidio nacional.

- ¿Por qué el Gobierno nacional quiere destruir el sistema?

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- Para mí, hay dos puntos. Por un lado, hay una profunda ignorancia por parte del Gobierno respecto de lo que hacemos. Y eso es una de las cosas que sería más fácil y que no saldría ni un peso cambiarlo: que nos pongan un interlocutor que le interese la ciencia, que conozca la ciencia, que venga a sentarse con nosotros a hablar, que visite los institutos. Hay un desconocimiento total. Imaginate que está Lilia Lemoine en la Comisión de Ciencia del Congreso… Esos son nuestros interlocutores cuando la ciencia es un sistema muy complejo. Uno estudia 20 años para formarse, podés ser el líder mundial en un tema, pero hay que tener la humildad de no aceptar que no tengo ni idea lo que hacen los biotecnólogos, lo que hacen los oncólogos, lo que hacen los ingenieros en sistema, no tengo idea. Entonces, hay un sistema que es muy delicado, que sirve para que nos autorregulemos. Que venga un funcionario que no tiene ni idea de cómo funciona y diga "esto sirve", "esto no sirve", "esto se cierra", "esto se abre" es muy violento y es una forma muy mala de gestionar los recursos. Entonces, por un lado, hay una profunda ignorancia. Por otro lado, lamentablemente, tienen en la cabeza un país que es extractivista al 100 %, que se supone que va a servir a intereses que no son necesariamente los del pueblo argentino, y, por ende, la ciencia molesta, porque la ciencia es soberanía, la ciencia es crítica, la ciencia es información fehaciente y no condice al relato que venden.

- ¿En la actualidad cuesta que los estudiantes y graduados pampeanos se interesen por hacer carrera de investigación?

- Lo vemos todos los días con los salarios que tenemos. Para reclutar un científico, hay que agarrar al mejor de la camada, mandarlo a estudiar más y si hace un posgrado tiene la chance de entrar al Conicet, que es muy exclusivo. Esas cabezas, que son las mejores, no pueden competir con un suelo de un millón de pesos. La mayoría se están yendo a dar clase al secundario, donde ganan más, y yo a mis dirigidos les digo que se vayan a Estados Unidos a hacer un posgrado. Y no vuelven más porque nunca los van a dejar ir, es una tragedia para el país.

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Fuente: La Arena

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