Con 17 años, Selene hace historia como directora de banda

Por Myrian Vera, fotos Miguel Colman

A sus 17 años, Selene Garrido ocupa un lugar que hasta ahora ninguna otra chica había ocupado en el Instituto Jesús Niño: ser la directora de banda de música de la institución. Si bien su llegada a ese lugar no fue parte de un plan trazado, cuando se presentó la posibilidad desde el minuto cero se dijo a sí misma que "sí podía".

El punto de inflexión ocurrió en 2024, cuando era estudiante de tercer año e ingresó a la banda de música de su colegio para probar una experiencia diferente, tras haber participado dos años en el cuerpo de baile de su colegio durante las ediciones 2022 y 2023 de la Estudiantina.

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"Lo que comenzó como una forma de salir de mi zona de confort terminó convirtiéndose en un proceso de crecimiento que me llevó a asumir responsabilidades cada vez mayores que nunca imaginé. Crecí en cada paso", aseguró.

Dueña de una voz profunda, sonrisa amplia y mirada brillante, la historia de Selene parece salida de película juvenil donde la típica adolescente tímida e introvertida que se encuentra sola en los recreos se convierte en "abeja reina", después de confiar plenamente en ella y superar los miedos que la limitaban… En todo su relato, los aspectos del proceso por el cual pasó son verdaderamente inspiradores.

Después de haber participado en el cuerpo de baile, principalmente porque allí estaban sus amigas, en 2024 decidió entrar a la banda de música del Instituto educativo donde asiste a clases desde que tiene tres años.

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"Tenía miedo y estaba insegura, pero quería conocer esta otra experiencia, encontrarme con gente nueva y salir de esa zona de comodidad que, muchas veces nos lleva a elegir siempre los mismos lugares y no siempre nos deja crecer", reflexionó durante una charla con PRIMERA EDICIÓN.

Por lo que contó fue así que la magia ocurrió, dos años después, aquella decisión la llevó a ser elegida nada más y nada menos que directora de la banda de música.

Sin embargo, cuando habló con este Diario, principalmente de lo que significó llegar hasta allí, Selene no puso el acento únicamente en el "reconocimiento" que fue para ella en sí, sino que habló de "aprendizaje", de "frustraciones", de "discusiones", de "compañerismo", de "errores" y de una "transformación personal" que consideró inseparable del camino recorrido.

"Yo creo que lo que más aprendí fue a dejar el enojo de lado, aprendí a decir 'sí, me equivoqué', o 'estuve mal' y me costó porque soy orgullosa", reconoció.

Ese aprendizaje, que puede parecer ajeno a la música, fue justamente una de las claves que Selene identificó para entender "cómo llegué a dirigir una formación en la cual comencé siendo una integrante más".

Asimismo, la joven remarcó que en esa decisión, que la trajo hasta donde está, también tuvo influencia su hermana, a quien definió como "una inspiración".

"El cambio de disciplina me abrió un mundo diferente dentro de la propia Estudiantina. Ya no se trataba solamente de compartir con mis amigas de siempre. Aparecieron nuevos compañeros, personas de otras edades y también adultos con quienes tuve que aprender a relacionarme".

"Es lo más lindo, creo, de la Estudiantina, que realmente te brinda el poder estar con nuevas personas, hacer nuevos amigos, conocer mucha gente y aprender de ellas", señaló.

"Te llevás un montón, pero un montón de amistades, con padres, con jóvenes, con gente más chica que quizás vos nunca pensabas que le ibas a hablar", dijo emocionada porque solo faltan días para sus últimas pasadas como estudiante secundaria…

Cuando se le preguntó sobre la adaptación al cambio que había elegido remarcó que "fue rápida". En su primer año dentro de la banda, Selene quedó seleccionada como pilar. Su función ya implicaba una responsabilidad importante: ayudar a sus compañeros, colaborar con la organización y ocuparse de cuestiones relacionadas con los instrumentos. Todavía no era directora y ni siquiera había llegado a imaginarse necesariamente en ese lugar.

Al año siguiente arrancó en la función de marcadora. El crecimiento no fue solamente en las responsabilidades que asumía, sino también en la confianza que comenzó a construir sobre sus propias capacidades.

"Cuando yo entré no era como que 'quiero ser marcadora y un año quiero ser directora'. La verdad no lo veía así todavía", reconoció.

Fue el propio recorrido el que empezó a mostrarle que podía aspirar a más; ya que cuando de entrada quedó como pilar, comenzó a exigirse de otra manera.

"Ya en el momento que me pusieron como pilar, empecé a esforzarme un poco más, quería demostrarme a mí misma, quería decir: 'Bueno, yo me merezco esto también, a la par de los chicos'", sonrió.

La frase contiene quizá la parte importante de toda esta historia. Selene no solamente quería aprender, quería demostrar que las chicas pueden ocupar el mismo lugar de responsabilidad que sus compañeros varones.

"No porque considerara que tenía que competir contra ellos por el hecho de ser varones, sino porque sabía que podía hacer este camino y que al lograrlo le puede abrir la cabeza a quienes recién están empezando en la estudiantina. Ojalá las pueda inspirar a querer ocupar el mismo lugar…".

Fuente: Primera Edición

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