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Denuncian maltrato a una alumna neurodivergente en la Escuela 219

La madre de una niña de 7 años con diagnóstico de TDAH, formalizó una presentación ante la Dirección de Niñez. Afirma que la menor sufrió violencia verbal, aislamiento en el aula y hasta una lesión en el rostro.

Por F autor2 min de lectura
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Denuncian maltrato a una alumna neurodivergente en la Escuela 219
Denuncian maltrato a una alumna neurodivergente en la Escuela 219 · Foto: El Diario de La Pampa

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Una grave denuncia por presunto maltrato institucional, violencia verbal y desatención afecta el funcionamiento de la Escuela N° 219, ubicada en Lope de Vega 1180. La madre de una alumna de siete años con neurodivergencia, expuso ante El Diario la situación que atraviesa su hija y confirmó haber radicado una denuncia formal ante la Dirección General de Niñez, Adolescencia y Familia frente a la falta de respuestas del sistema educativo.

La niña, que cursa primer grado, cuenta con un diagnóstico de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), trastorno del aprendizaje y del lenguaje, con abordaje médico e interdisciplinario. Según el testimonio de su mamá, pese a que las autoridades conocían la condición de la menor, la institución respondió con "exclusión sistemática, retiros anticipados del establecimiento y maltratos".

Entre las situaciones expuestas, la madre remarcó un episodio ocurrido el 17 de marzo de 2026, cuando la niña regresó a su hogar con un hematoma y un corte visible en el lado derecho del rostro. Pese a que la pediatra indicó cuatro días de reposo y solicitó formalmente un informe sobre lo sucedido, a seis meses del hecho el colegio "no entregó respuesta alguna sobre el origen de la lesión".

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A este episodio se sumaron "tratos discriminatorios dentro del aula de 1° B", "llamados de atención en voz alta frente a sus compañeros" y la "retención arbitraria de su mochila durante una semana al inicio del ciclo lectivo". La presentación señala de manera directa a la directora del colegio, Claudia Asme, por ejercer "un trato verbal violentador e intimidatorio".

En lugar de aplicar protocolos de inclusión pedagógica, la madre denunció que "el colegio optó por hacerle firmar actas consecutivas aprovechándose de su estado de vulnerabilidad". La situación derivó en un severo cuadro de angustia en la niña.

Ante la falta de intervención de los equipos correspondientes, la madre acudió a la sede de Niñez -en la calle Güemes 378- para solicitar la investigación del caso y el pase urgente de la menor a otra institución educativa.

Fuente: El Diario de La Pampa

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