Duro revés educativo: el 76% de los alumnos no llega al mínimo en Matemática

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Un nuevo informe elaborado por la ONG Argentinos por la Educación encendió las alarmas sobre el estado del sistema educativo nacional. El análisis de los resultados de las pruebas PISA 2025 confirmó una caída generalizada en el rendimiento de los alumnos argentinos de 15 años en comparación con la medición de 2022, con un dato crítico: casi 8 de cada 10 estudiantes no alcanzan los conocimientos básicos en Matemática.

La evaluación internacional, impulsada por la OCDE en 91 países, midió a una muestra nacional de 11.093 alumnos pertenecientes a 412 escuelas. Los datos reflejan que Argentina cosechó 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias, registrando descensos de entre el 2,9% y el 3,2% respecto del operativo anterior.

Rezagados en la región

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El mapa latinoamericano deja al país en un lugar incómodo. Al comparar el desempeño entre los 13 países de la región que participaron del examen, Argentina quedó en la octava posición en las tres áreas evaluadas, superada por Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia. A nivel global, el país se ubica en el puesto 75° en Matemática, 62° en Lectura y 71° en Ciencias.

La radiografía de las carencias muestra que el 76% de los evaluados no logra responder a los requerimientos mínimos en Matemática. La situación en Lectura y Ciencias no resulta más alentadora: en ambas materias, el 59% de los adolescentes tampoco alcanza los niveles elementales de aprendizaje.

Dos décadas de retroceso

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El informe expone además una tendencia de deterioro sostenido a largo plazo. Desde las primeras mediciones del año 2000, Lectura cayó de 418 a 389 puntos, mientras que Matemática retrocedió de 381 puntos (en 2006) a los 367 actuales. La materia de Ciencias es la única que mantiene una meseta, con 393 puntos contra los 391 registrados hace casi dos décadas.

Fuente: El Diario de La Pampa

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