En San Juan, el frío extremo marcó el cierre de clases con una tolerancia en las inasistencias

Durante la última semana del ciclo lectivo en la provincia de San Juan, las temperaturas bajo cero generaron un escenario de incertidumbre en el ámbito educativo respecto a la asistencia de los alumnos a las aulas. A pesar de la percepción generalizada en las calles sobre una baja concurrencia de estudiantes, el Ministerio de Educación de la provincia comunicó que no dispone de estadísticas oficiales sobre el ausentismo en este periodo. Según fuentes calificadas, esta carencia de datos técnicos responde a que, de manera informal, se determinó no computar las inasistencias de los estudiantes en los registros institucionales.

Esta flexibilización en el control de la asistencia habría afectado a todos los niveles del sistema educativo provincial. En el nivel secundario, los alumnos se encontraban atravesando instancias de exámenes, las faltas no fueron contabilizadas, criterio que también se aplicó para los niveles primario e inicial durante los días finales del trimestre. Fuentes del sector aseguraron que la falta de registros centralizados por parte de la cartera educativa impidió dimensionar con exactitud el impacto del clima en el presentismo escolar de los últimos días.

La decisión gubernamental de no suspender las actividades académicas se fundamentó en la necesidad de cumplir con el compromiso de los días de clases estipulados para el año en el Consejo Federal de Educación. No obstante, se reconoció la potestad histórica que poseen los padres para decidir no enviar a sus hijos a la escuela frente a las inclemencias climáticas extremas. Entre los factores que habrían motivado el ausentismo se mencionan, además de las bajas temperaturas, los cuadros gripales estacionales, la finalización de los procesos de calificación trimestral y el adelantamiento del receso invernal por parte de algunas familias.

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Es fundamental destacar que esta medida de no computar las faltas no se está  respaldada por una resolución ministerial formal, sino que se dio como una práctica cotidiana dentro de la gestión de cada institución educativa sanjuanina. Esta modalidad informal permitió que las escuelas mantuvieran sus puertas abiertas sin penalizar administrativamente a los estudiantes que se ausentaron. De esta manera, el sistema educativo cerró su actividad previa a las vacaciones bajo un régimen de tolerancia implícita frente al rigor del invierno.

Con el foco en la naturaleza y los juegos, todas las actividades que ofrece San Juan en vacaciones de invierno

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Fuente: Tiempo de San Juan

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