Jardines de Santa Cruz participaron de la Maratón Nacional de Lectura

ardines de infantes de Santa Cruz participaron de la edici�n 2026 de la Marat�n Nacional de Lectura, una iniciativa impulsada en conjunto por el Consejo Provincial de Educaci�n y la Fundaci�n Leer. Las actividades buscaron acercar a las infancias a los libros, las historias y la cultura escrita.

Los jardines de infantes de Santa Cruz formaron parte de una nueva edici�n de la Marat�n Nacional de Lectura 2026, con actividades que convocaron a ni�as, ni�os, docentes, equipos directivos y familias.

La jornada se desarroll� como un espacio de encuentro alrededor de los libros y las historias, con el objetivo de acompa�ar los primeros aprendizajes y fortalecer el desarrollo del lenguaje durante la primera infancia.

La propuesta fue llevada adelante en el marco del trabajo articulado entre el Consejo Provincial de Educaci�n de Santa Cruz y la Fundaci�n Leer.

Desde las instituciones educativas se planificaron diferentes experiencias de lectura y actividades destinadas a generar momentos de disfrute y aprendizaje. La participaci�n de las familias tambi�n fue destacada como parte del acompa�amiento necesario para construir comunidades lectoras.

La directora provincial de Nivel Inicial, Mariana Nazzi, felicit� a los equipos de los jardines por el compromiso y la creatividad puestos en las propuestas realizadas durante la jornada.

Nazzi remarc� la importancia de generar desde los primeros a�os experiencias vinculadas con la literatura, los libros y la palabra.

En ese sentido, se�al� que cada relato compartido y cada espacio preparado para leer pueden contribuir al fortalecimiento de la alfabetizaci�n inicial y al acercamiento de las ni�as y los ni�os a la cultura escrita.

La iniciativa se inscribe, seg�n lo expresado por la funcionaria, en las pol�ticas educativas que consideran el acceso a la literatura y a los libros como un derecho desde los primeros a�os de vida.

Desde el Nivel Inicial tambi�n se destac� el acompa�amiento de las familias durante las actividades, especialmente en aquellos espacios donde la lectura se convirti� en una experiencia compartida.

La propuesta apunta a que estas pr�cticas no queden limitadas a una jornada puntual, sino que puedan multiplicarse a lo largo del ciclo lectivo en las distintas comunidades educativas de Santa Cruz.