La crisis laboral golpea a los jóvenes: de los trabajadores de 18 a 25 apenas el 14,2% tiene empleo formal

La inserci�n laboral de los j�venes argentinos contin�a marcada por la precariedad y fuertes desigualdades sociales. Seg�n un informe elaborado por el Observatorio de la Deuda Social Argentina (ODSA) de la Universidad Cat�lica Argentina (UCA), apenas el 14,2% de las personas de entre 18 y 25 a�os cuenta con un empleo formal.

El relevamiento muestra que el 30,2% de los j�venes tiene un empleo regular, aunque dentro de ese grupo un 16% se encuentra en condiciones consideradas precarias. A su vez, el 22,5% atraviesa situaciones de empleo irregular, vinculadas a changas, trabajos eventuales o intermitentes, o a un desempleo reciente.

A esto se suma un 10,7% que permanece desempleado desde hace m�s de seis meses, mientras que la inactividad alcanza al 36,6% de los j�venes analizados.

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El informe se�ala que las oportunidades laborales var�an considerablemente de acuerdo con el nivel socioecon�mico del hogar de origen.

Entre los j�venes pertenecientes al estrato medio alto, el empleo regular alcanza al 38,9%, mientras que la proporci�n cae al 19,7% entre quienes forman parte del estrato muy bajo.

En el sentido contrario, el empleo irregular o el desempleo reciente alcanza al 30,6% en el estrato de menores recursos, frente al 11,6% registrado entre los j�venes de hogares de nivel medio alto. El desempleo de larga duraci�n tambi�n presenta una brecha importante: 14,9% en el estrato muy bajo contra 5,2% en el medio alto.

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La desigualdad tambi�n se refleja en la posibilidad de estudiar. El 26,6% de los j�venes se dedica exclusivamente a la formaci�n, mientras que el 39,7% trabaja sin estudiar. Dentro de este �ltimo grupo, un 22,9% tiene empleos regulares y un 16,8% realiza trabajos irregulares.

En tanto, apenas el 13% logra combinar estudios y trabajo.

Otro de los datos destacados por el ODSA es que el 20,7% de los j�venes de entre 18 y 25 a�os no estudia ni trabaja, situaci�n conocida habitualmente como "NiNi".

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Nuevamente, la diferencia seg�n el nivel socioecon�mico resulta significativa. Mientras que esta condici�n alcanza al 34,2% de los j�venes del estrato muy bajo, en el estrato medio alto representa apenas el 8,3%.

Tambi�n existen diferencias importantes entre quienes pueden dedicarse exclusivamente a estudiar. En los hogares de mayores recursos, el 41,2% de los j�venes solo estudia, mientras que entre quienes pertenecen al estrato muy bajo esa proporci�n se reduce al 15,6%.

Por otra parte, el trabajo irregular sin estudiar pasa del 4,9% al 26,8% al comparar los extremos de la escala social.

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El ODSA resumi� esta situaci�n se�alando que, a medida que disminuyen los recursos disponibles en los hogares, pierde peso la educaci�n y aumenta la inserci�n laboral irregular y la desvinculaci�n. Adem�s, el organismo sostuvo que la desvinculaci�n educativa y laboral es m�s de cuatro veces mayor en el estrato muy bajo que en el medio alto.

El estudio tambi�n incorpora el concepto de "herencia social" para explicar las diferentes trayectorias que atraviesan los j�venes.

De acuerdo con el relevamiento, entre los sectores m�s vulnerables, la situaci�n laboral del jefe o jefa del hogar puede influir en las posibilidades de los j�venes de continuar sus estudios. Cuando existe un empleo pleno dentro del hogar, aumentan las probabilidades de sostener la formaci�n educativa.

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En cambio, cuando predominan la precariedad laboral, el subempleo o el desempleo, se incrementan las posibilidades de que los j�venes queden desvinculados tanto del sistema educativo como del mercado laboral.

Los datos fueron difundidos por InfoGremiales, a partir del informe del ODSA de la UCA publicado por Infobae.

Fuente: Diario Nuevo Día

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