La Fundación Sentir celebró su aniversario en la Plaza Belgrano

La Fundación Sentir está celebrando su mes aniversario con distintas actividades. En ese marco, durante la mañana del viernes instalaron stands en la Plaza Belgrano para compartir con la comunidad el trabajo que se realiza en las diferentes sedes que tienen en la provincia.

En los espacios se exhibieron los diversos trabajos desarrollados por los chicos y chicas que asisten a la institución, junto con el trabajo de pedagogas, acompañantes, asistentes y terapeutas que participan de sus procesos de acompañamiento.

Fabiola Daz, directora terapéutica de la Fundación, explicó que actualmente la institución cuenta con cinco sedes en la provincia y destacó la importancia de visibilizar el trabajo que realizan en las distintas áreas.

También señaló que, a lo largo del mes aniversario, se llevaron adelante capacitaciones destinadas a los profesionales. En ese sentido, remarcó que la formación continua y la actualización son fundamentales para fortalecer las prácticas de acompañamiento.

Entre las actividades realizadas, mencionó un encuentro de capacitación en la Escuela Normal, donde se abordaron estrategias para favorecer la inclusión de los m{as chicos en las escuelas, el acompañamiento durante ese proceso y las herramientas necesarias para promover una adecuada adaptación al ámbito educativo.

Daz invitó a las familias y a la comunidad a acercarse a la fundación para solicitar información. Además, subrayó la importancia de la detección temprana para brindar acompañamiento de manera oportuna.

Por su parte, Antonio Laureano, profesor de Educación Física de Sentir N.º 4 de Los Alisos, expresó su satisfacción por la realización del encuentro y destacó que el movimiento, la actividad física y el ejercicio son aspectos que no deben dejarse de lado.

"Es el lugar donde los chicos van a expresarse, a sacar la energía y a relajarse", señaló. En ese sentido, explicó que la actividad física forma parte del acompañamiento terapéutico y pedagógico.

Durante la jornada también participaron alumnos del Profesorado de Educación Física N.º 6 de Monterrico. Daniel Zambrano, uno de los estudiantes, contó que se acercaron para compartir con quienes asisten a la fundación y aprender sobre las prácticas pedagógicas vinculadas con la Educación Física en este ámbito.

Los estudiantes agradecieron la recepción y consideraron que la experiencia fue enriquecedora para su formación.

Finalmente, Daniela Huanca, pedagoga de Sentir N.º 2, explicó que su área trabaja especialmente en la inclusión educativa de niños y niñas que asisten a jardines y que cursan su educación primaria en escuelas comunes. El equipo realiza el acompañamiento necesario para favorecer su adaptación y desarrollo en esos espacios.

Huanca destacó que la inclusión educativa es un derecho y que es responsabilidad de los adultos acompañar a cada niño y niña para que ese proceso sea respetuoso, cuidado y beneficioso.

También invitó a la comunidad a acercarse a la institución y remarcó la importancia de la prevención, la detección y el diagnóstico temprano para brindar los apoyos necesarios desde las primeras etapas de la vida.

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