Mendoza suma escuelas y avanza en la jornada extendida: ya son 230 las que tendrán 7 horas de clase

La DGE incluyó 27 nuevas escuelas primarias con jornada completa en la que se buscará fortalecer aprendizajes. Toda la matrícula recibe el almuerzo.

Más escuelas con jornada completa: Mendoza sumó 27 primarias con 7 horas de clase y ya son 230 los establecimientos con esta modalidad.

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A través de una resolución, la Dirección General de Escuelas de Mendoza (DGE) incluyó 27 escuelas primarias de Mendoza más con el sistema de jornada completa. Se trata de establecimientos de gestión estatal, por lo cual extenderán su jornada a 7 horas de actividad presencial.

Esto implica sumar 2 horas y media más a la jornada habitual de 4,5 horas que tiene Mendoza, lo cual ya era media hora más que en el resto del país.

Con esto, ya son 230 los establecimientos educativos bajo esta modalidad en Mendoza, tras sumar estos colegios a los 203 que ya venían funcionando.

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La propuesta incluye a todos los estudiantes de 1º a 7º grado de dichos establecimientos, para quienes se establece un nuevo horario de cursada obligatoria.

La disposición se estableció a través de la resolución 6326, con fecha 11 de setiembre y fue publicada hoy en el Boletín Oficial. Allí se faculta a la Subsecretaría de Educación a realizar todos los actos correspondientes a la implementación que tendrá como parte sustancial a los Equipos Directivos y Maestros de Grado frente a alumnos. Determina la implementación desde el 1 de mayo de este año.

La disposición se enmarca en el Programa "Hacia la Universalización de la Jornada Extendida o Completa" en establecimientos de educación primaria de gestión estatal que dependen de la DGE.

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El gobierno escolar refiere una serie de normativas nacionales y locales que dan sustento a la medida. Así, menciona que la ampliación de la Jornada Escolar para las instituciones de educación primaria fue establecida por la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y la Ley N° 26.075 de Financiamiento Educativo.

Más escuelas con jornada completa: Mendoza sumó 27 primarias con 7 horas de clase y ya son 230 los establecimientos con esta modalidad. Foto: DGE

Asimismo, la Resolución Nº 1765/22 el Ministerio de Educación de la Nación creó el "Programa hacia la universalización de la jornada completa o extendida" que tiene por objetivo impulsar las acciones necesarias para avanzar en este sentido y que lleve la jornada a un mínimo de 25 horas semanales como estrategia escalonada hacia dicha universalización. Estos colegios ahora sumarán 35 horas semanales.

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Desde la DGE explicaron a Los Andes que el proceso de selección se hizo de manera conjunta con las supervisoras. "Para definir la inclusión de los nuevos establecimientos, se priorizó, en una primera instancia, la capacidad y posibilidad edilicia necesaria para albergar a los estudiantes entre las 8 y las 15, con excepción de un único colegio que cursa en turno tarde, de 11 a 18", detalló una fuente del área.

Se evaluó posteriormente los niveles de criticidad socioeducativa y la viabilidad técnica.

Los alumnos que asisten tienen cubierto el almuerzo: "La contención alimentaria está garantizada en la totalidad de las instituciones incorporadas, donde el 100% de la matrícula recibe almuerzo diario, ya sea a través de comedores propios en los edificios o mediante la provisión de viandas", señaló.

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En tanto, explicó que este paso requirió del consenso de toda la comunidad y del equipo docente, dado que el cambio de modalidad implica una modificación en la situación de revista de los profesores, a quienes se les adicionan 13 horas de servicio con su correspondiente impacto salarial.

La resolución 1765 antes mencionada refiere que la ampliación horaria adicional será destinada prioritariamente al fortalecimiento de la producción escrita, la comprensión lectora y la alfabetización matemática y científica.

Además, la Resolución del Consejo Federal de Educación N° 423/22 aprobó los "Lineamientos Estratégicos para la República Argentina 2022-2027- por una Educación Justa, Democrática y de Calidad", mediante los cuales se establecen los objetivos, estrategias y metas a alcanzar en el período, proponiendo promover la ampliación progresiva del tiempo escolar en el nivel primario y fortalecer los aprendizajes en Matemática y Lengua.

La Ley Nº 6970 incluye a las escuelas de jornada completa y establece que las mismas: "…se caracterizan por desarrollar una propuesta educativa enriquecida y compensatoria en los aspectos pedagógicos, organizativos y sociales y por la ampliación horaria de la jornada escolar…".

Asimismo, la Resolución provincial Nº 3466/22 implementó la Jornada Completa desde el 1 de septiembre de 2022 en los establecimientos educativos de Nivel Primario de gestión estatal a fin de garantizar espacios complementarios y ampliatorios para el desarrollo de aprendizajes prioritarios, especialmente vinculados a la lengua y la matemática, en línea con los ejes principales de la política educativa de la DGE, especialmente en referencia a la disminución de la brecha socioeducativa.

Fuente: Los Andes

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