Montecarlo avanza en la creación de una Escuela de Educación Hospitalaria y Domiciliaria

Con el objetivo de garantizar el derecho a la educación, el municipio de Montecarlo avanza en las gestiones para habilitar una Escuela de Educación Hospitalaria y Domiciliaria. Esta iniciativa busca asegurar la continuidad pedagógica de aquellos estudiantes que, por razones de enfermedad o internaciones prolongadas, no pueden asistir de forma presencial a sus instituciones educativas.

Para coordinar la puesta en marcha, se llevó a cabo una reunión de trabajo encabezada por la viceintendenta a cargo de la intendencia, Kathia Joerg. Del encuentro participaron Jorge Nuñez y el equipo de la Secretaría de Desarrollo Social local; el director de Nivel Superior, Luis Oviedo; el director de Educación Hospitalaria, Andrés René; y el director de Escuelas Técnicas, Carlos Horodeski.

Durante la jornada, las autoridades unificaron criterios para consolidar una fuerte articulación institucional. El plan de trabajo integrado involucra directamente a la Coordinación de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, la Supervisión de Primaria, la Dirección del Hospital de Montecarlo y la propia Municipalidad, uniendo esfuerzos para asegurar el acceso y la permanencia de los alumnos dentro del sistema educativo.

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La escuela hospitalaria y domiciliaria es una modalidad transversal del sistema educativo que funciona habitualmente dentro de los centros de salud para atender a los chicos internados. En los casos en que los alumnos deben guardar reposo en sus hogares, el docente se traslada hasta la vivienda para dictar las clases en un esquema de co-gestión con la escuela de origen.

Al respecto, la directora de Acción Social de Montecarlo, Nadia Engler, explicó el alcance práctico de la medida: "Por ejemplo, si un alumno está en su casa por una cuestión de enfermedad y necesita continuar su educación, se lo asiste con la planificación según el grado que estaba cursando. De este modo no pierde el año y sigue estudiando mientras dure el certificado médico".

La funcionaria destacó además que se trata de una modalidad inclusiva que abarca a la educación primaria, secundaria y a la modalidad de escuela especial. "Buscamos acompañar y ayudar a que ese niño no deje la escolaridad en ese tiempo", enfatizó.

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Finalmente, Engler detalló que el programa también contempla a aquellos estudiantes que requieran el servicio de educación domiciliaria debido a situaciones ligadas a la salud mental. Todo el proceso de incorporación de los alumnos y el seguimiento de sus trayectorias se formalizará mediante actas de acuerdo suscriptas entre las instituciones intervinientes.

Fuente: El Territorio

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