Solo el 75% de los jóvenes argentinos termina la secundaria y persiste una fuerte brecha social

Educación en debate

Aunque la terminalidad del nivel secundario mejoró en la última década, Argentina quedó por debajo de varios países de la región. El dato más preocupante es la desigualdad: mientras el 92% de los jóvenes de mayores ingresos finaliza sus estudios, apenas lo logra el 60% de los sectores más vulnerables

El avance de la escolaridad secundaria en Argentina muestra señales positivas, pero también expone desafíos estructurales que siguen sin resolverse. Según un informe de Argentinos por la Educación, casi el 75% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años logra completar la secundaria, una cifra superior a la registrada una década atrás, aunque todavía lejos de los países líderes de América Latina.

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Durante una entrevista en Radio El Esquiú 95.3, en el programa La Mañana de El Esquiú, la economista y analista de datos Lucía Vallejo explicó que Argentina ocupa el quinto lugar entre nueve países de la región analizados en el estudio.

"Hoy Argentina tiene una tasa de terminalidad de casi el 75% entre estos jóvenes", señaló. Sin embargo, advirtió que el país se encuentra por detrás de Chile y Perú, que superan el 91%, y también por debajo de Ecuador y Colombia.

Para la especialista, el dato más relevante surge al analizar la terminalidad según el nivel de ingresos. "El 92% de los jóvenes del quintil más alto completa la secundaria, mientras que entre los del quintil más bajo lo hace apenas el 60%", indicó.

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La diferencia representa una brecha de 32 puntos porcentuales, aunque Vallejos destacó que hubo avances respecto de 2014. "Pasamos de tener una brecha de 44 a 32 puntos", afirmó.

Otro aspecto que sobresale es la diferencia por género. "En los nueve países las mujeres terminan la secundaria en mayor proporción que los varones", sostuvo. En Argentina, la distancia es de 8,2 puntos a favor de las mujeres, una de las más elevadas de la región.

La analista también remarcó la necesidad de contar con mejores herramientas para seguir las trayectorias escolares. "Argentina todavía sigue sin contar con un sistema que nos permita poder evaluar la trayectoria del alumno", afirmó. En ese sentido, consideró fundamental implementar mecanismos de alerta temprana para detectar ausencias reiteradas y evitar el abandono escolar.

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Además, alertó que el desafío no pasa únicamente por finalizar la secundaria. "Tenemos que trabajar tanto con los que terminan como con los que no terminan, y aquellos que terminan que efectivamente puedan hacerlo en tiempo y forma, con los aprendizajes necesarios", expresó.

Finalmente, recordó que completar los estudios sigue siendo clave para el futuro de los jóvenes. "Terminar la secundaria siempre está asociado a un mejor acceso a empleos y a un nivel de ingreso mayor", concluyó.

14:47

Fuente: El Esquiú

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