Un chico de 14 años, suspendido un año y medio

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Una sanción de un año y seis meses casi sin precedentes impuesta a un futbolista de apenas 14 años abrió un debate en torno a los límites de los castigos disciplinarios en las categorías juveniles y, fundamentalmente, sobre el papel que deben cumplir los clubes, los árbitros y las ligas.

El episodio que derivó en la sanción ocurrió el sábado 8 de agosto, en el partido de ida de las semifinales de sexta división que DXT y All Boys de Trenel disputaron en esa localidad. El encuentro fue arbitrado por Lautaro Díaz, integrante de la Asociación Civil de Árbitros que preside Martín Gubar.

Posteriormente, el caso llegó al Tribunal de Disciplina. Luego de analizar el informe arbitral y el descargo presentado, el organismo resolvió por unanimidad suspender a Corrado Cassou, jugador de All Boys, por un año y seis meses, de acuerdo con el artículo 183 del Reglamento de Transgresiones y Penas.

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Además, el Tribunal dispuso una multa contra el club de 35 valores entrada durante dos fechas en las que actúe como local, por un monto total informado de 700 mil pesos.

De acuerdo con la versión acercada desde el entorno de All Boys, el adolescente reconoció haber insultado al árbitro, aunque negó haberlo agredido físicamente. La extensión de la suspensión, que lo dejará fuera de la competencia durante un período particularmente importante de su etapa formativa, generó preocupación entre colaboradores de la institución.

Un escrito

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A partir del caso, un grupo vinculado al club elaboró una nota titulada "¿Sancionar o formar? El desafío del deporte juvenil", en la que planteó la necesidad de revisar la forma en que se aplican las sanciones cuando se trata de menores de edad.

El escrito no cuestiona que los adolescentes deban respetar reglas ni sostiene que los clubes deban tener privilegios, sino que propone incorporar una mirada más amplia al momento de resolver situaciones disciplinarias.

"Más allá de las circunstancias particulares, que deberán ser analizadas, cabe preguntarse si una medida de semejante magnitud resulta compatible con el verdadero sentido de una competencia destinada a adolescentes", señala el documento.

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Los colaboradores remarcaron que, en las divisiones formativas, el deporte excede ampliamente el resultado de un partido. Los clubes funcionan como lugares de pertenencia, socialización y contención, donde chicas y chicos construyen vínculos, aprenden a convivir con reglas y también a manejar situaciones de frustración.

Desde esa perspectiva plantearon el interrogante central que dejó el caso: si una exclusión de 18 meses ayuda efectivamente a corregir una conducta o si, por el contrario, termina afectando el proceso formativo que desarrolla la institución con ese adolescente.

El rol de los árbitros

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El documento también pone la mirada sobre quienes tienen a su cargo impartir justicia dentro de una cancha. Reconoce al árbitro como autoridad y la necesidad de respetar sus decisiones, pero advierte que dirigir partidos de categorías juveniles implica ejercer esa autoridad frente a menores de edad.

Por esa razón sostiene que la capacitación y los controles no deberían limitarse a jugadores, entrenadores y dirigentes, sino extenderse también al arbitraje, especialmente en aspectos relacionados con la forma de dirigirse a los adolescentes y de intervenir frente a situaciones conflictivas.

El planteo incluye además una discusión sobre el peso que adquieren los informes arbitrales dentro de los expedientes disciplinarios y reclama que exista una evaluación integral de cada episodio, contemplando también los descargos y el contexto en que ocurrieron los hechos.

"No se pretende que los clubes tengan privilegios, ni que los adolescentes queden exentos de cumplir reglas", aclara el texto, que insiste en que una sanción en edades formativas debería conservar también una finalidad educativa.

"Si el objetivo es formar, la sanción debería permitir aprender. Si el objetivo es corregir, debería existir una oportunidad de reparar", resume el documento.

Fuente: El Diario de La Pampa

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