Una cuna de formación de dirigentes

"Me encanta todo esto, conocer de primera mano y en lo íntimo un área de gobierno. Voy a estudiar Ciencia Política así que esta oportunidad es hermosa para mí". Iara tiene 17 años, llegó desde Alpachiri y en el edifico del Instituto Provincial Autárquico de la Vivienda (IPAV) fue protagonista de una versión inédita del programa "Aprender a Gobernar", que para festejar sus 20 años de trayectoria escolar se abrió hacia las entrañas del Poder Ejecutivo pampeano, ahí donde se toman las decisiones que marcan el rumbo de una sociedad, de una provincia; con sus políticas públicas.

"Conozco de qué se trata de una vivienda social porque vivo en una, vivo junto a mi mamá así que sé lo que significa tener la posibilidad de acceder a una casa propia", le dijo Iara Haberkon a LA ARENA cuando llegó al IPAV junto a otras estudiantes de colegios de Trenel, Rancul, General Pico, Quemú Quemú, Intendente Alvear y Alpachiri como parte de la nueva edición del "Aprender a Gobernar", el programa que es una iniciativa conjunta de la Subsecretaría de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social y DD.HH y del Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Secundaria, y que se puso en marcha en 2006.

Durante las comisiones que se realizaron al inicio de la jornada en el Centro Cultural Medasur, Iara fue elegida como presidenta del IPAV y, a la vez, llegó al organismo oficial con un cartel pegado con la inscripción "Candidata a gobernadora". Junto a ella, Catalina Tonelli fue designada como Gerenta de esa oficina pública que, en la realidad, es conducida por Erica Riboyra.

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"Es la primera vez que recibimos el Aprender a Gobernar y es algo que me hace sentir profundamente orgullosa, que me encanta porque tenemos esta oportunidad de recibir a tantos jóvenes que son la clara muestra de lo contrario que se difunde en algunos lugares respecto a que los chicos y chicas no hacen nada, no se mueven. Y acá muestran que piensan, participan, discuten, se involucran para que las cosas cambien", destacó Riboyra.

"Y como veo que son todas mujeres las que vinieron, lo que me genera más alegría aún: veo que Iara fue elegida presidenta del IPAV y quiere ser politóloga como yo, así que adelante con ese sueño porque en mi caso soy la primera mujer en presidir el Instituto en su historia y ser mujer en la política no es fácil, puede ser complicado pero a la vez (las mujeres) tenemos esa capacidad de hacer muchas cosas al mismo tiempo y por eso cada vez que una mujer ocupa un lugar de decisión, de representación o de liderazgo, se abre una puerta para muchas otras", agregó la funcionaria justamente en una jornada especial porque ayer las estudiantes del secundario participaron del sorteo de viviendas para Parera y Realicó, que se transmitió en vivo por la TV Pública Pampeana.

Programa.

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El "Aprender a Gobernar" es una recreación a escala del Poder Ejecutivo Provincial. Cada equipo elabora un proyecto de política pública para su localidad y después lo expone y lo defiende ante sus pares y ante los equipos técnicos del Estado. En todas las ediciones anteriores el programa funcionaba en un salón; pero este año lo hicieron dentro de la Casa de Gobierno y en las sedes de los organismos provinciales, como el caso del IPAV.

"¿Saben qué es el plan 'Llegar a Casa?", preguntó Riboyra sobre el programa estatal que permite acceder a un crédito para construir una casa a quienes ya poseen un terreno. Cómo se organiza la estructura jerárquica, qué es un organigrama, cómo se organiza el sorteo de viviendas. Información pura del funcionamiento estatal.

"Está muy bueno acceder a la Casa de Gobierno o una oficina pública, te permite saber muchas cosas que por ahí te quedan lejos si sólo lo ves de afuera. En nuestro caso presentamos un proyecto para crear una plaza sensorial, dirigida a niños con discapacidad y que funcionaría en el predio de las vías o en el hospital", explicaron Ruth y Aymará, del colegio María Ofelia Espósito de Quemú.

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En esta edición especial del "Aprender a Gobernar" participaron 173 estudiantes secundarios de 29 localidades pampeanas, con 72 proyectos elaborados por equipos de 43 instituciones educativas.

La mecánica del programa parte de un problema concreto de su localidad y llega con una solución desarrollada, un presupuesto cotizado y el aval de su institución. Los proyectos se distribuyen en 13 comisiones, una por cada ministerio, secretaría u organismo que tendría a su cargo ejecutarlos. El proyecto más votado recibe 2.500.000 pesos para ejecutarse en su localidad, y cada organismo reconoce además dos propuestas de su comisión.

"Hay proyectos que logran ejecutarse, es cierto que a veces el financiamiento no alcanza para una ejecución de un programa ambicioso, pero ahora tuvieron que acompañar para sus proyectos un presupuesto real. Hoy vamos a trabajar y simular, como en los tiempos que nos toca vivir, tomar decisiones cuando un presupuesto no alcanza", dijo el ministro de Desarrollo Social y DD.HH., Diego Alvarez, antes de la apertura.

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"Estamos ante los futuros dirigentes de La Pampa, que son los que tienen interés en lo común, posiblemente algún día salga un gobernador de un 'Aprender a Gobernar', diputados, ministros; pero sobre todo creo que lo más importante es seguir teniendo esa cuna de formación de dirigentes que son las instituciones que están en cada uno de los pueblos", agregó Alvarez.

Temáticas.

Este año los proyectos estaban enmarcados en uno de los cinco ejes de trabajo alineados al Plan de Desarrollo Económico y Productivo de La Pampa 2026-2030: Producción, Agregado de Valor y Trabajo; Innovación, Diversificación, Turismo y Cultura; Educación, Salud y Bienestar; Participación, Derechos Humanos y Gobierno; y Ambiente, Territorio y Recursos Hídricos.

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"Venir desde un pueblo con dos mil habitantes y conocer y participar desde adentro en la Casa de Gobierno u otras oficinas es súper interesante, por ahí la gente que vive acá no le da relevancia, pero para nosotros es una experiencia muy enriquecedora", remarcó Iara luego de ver a pocos metros las lágrimas de emoción, los abrazos y la alegría más profunda de las familias que tuvieron la fortuna de ser sorteados para la casa propia.

A unas cuadras del IPAV, en el Centro Cívico, la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger; recibió a un grupo de estudiantes de distintos colegios para escuchar sus propuestas e inquietudes. Y la misma escena se produjo en otros despachos y áreas en donde "se cocina" la política de Estado.

"Está buenísimo participar y sumarse -afirmó Iara-, por supuesto que hay chicos y chicas que no se interesan y que hacen otras cosas, y nadie va a juzgar eso, pero para los que sí nos atrae es muy estimulante, por eso siempre me gusta citar esa frase de Salvador Allende: 'ser joven y no ser revolucionario es una contradicción hasta biológica'. Me identifico con eso".

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Fuente: La Arena

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