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Una iniciativa histórica en Rolón: alumnos pintaron la primera senda peatonal "Arco Iris" de La Pampa

La actividad formó parte del cierre del proyecto institucional "Por la senda del respeto", coordinado por el Colegio Secundario Ramón Rodil. Con el acompañamiento de familias, docentes y el aporte de la cooperativa local, la comunidad educativa intervino el e…

Por F autor1 min de lectura
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Una iniciativa histórica en Rolón: alumnos pintaron la primera senda peatonal "Arco Iris" de La Pampa
Una iniciativa histórica en Rolón: alumnos pintaron la primera senda peatonal "Arco Iris" de La Pampa · Foto: El Diario de La Pampa

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La localidad de Rolón se convirtió en el escenario de una acción comunitaria inédita para la provincia tras la inauguración de la primera senda peatonal intervenida con los colores de la bandera LGBTIQ+. La iniciativa artística y de concientización social fue diseñada y ejecutada por los alumnos de tercer año del Colegio Secundario Ramón Rodil, marcando un precedente en el espacio urbano pampeano.

El proyecto pedagógico, denominado "Por la senda del respeto", fue ideado y coordinado por la profesora de Lengua y Literatura, Valentina Menvielle. En vísperas del Día Internacional del Orgullo LGBTIQ+, el cuerpo estudiantil llevó adelante una serie de talleres y actividades áulicas enfocadas en el análisis de cada uno de los colores del emblema y sus respectivos significados, promoviendo el debate reflexivo sobre la diversidad cultural, la convivencia ciudadana y el derecho identitario fundamental de cada individuo a ser y desarrollarse plenamente.

La jornada de cierre trasladó el trabajo áulico a la vía pública, donde los estudiantes, acompañados de forma activa por sus familias y el plantel docente, plasmaron el diseño sobre la calzada. El desarrollo de la actividad comunitaria fue posible gracias al respaldo de la Cooperativa de Servicios Públicos de Rolón (COPROL), entidad que efectuó la donación de las pinturas y los materiales técnicos necesarios, complementada por aportes de los propios hogares de la comunidad educativa. Con esta intervención, el municipio formalizó un hito de expresión colectiva orientado a consolidar la construcción de entornos sociales basados en la empatía y la equidad social.

Fuente: El Diario de La Pampa

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