ChatGPT para adolescentes: más seguridad, controles parentales y herramientas para estudiar

OpenAI lanzó ChatGPT for Teens, una versión de su chatbot de inteligencia artificial diseñada específicamente para adolescentes de entre 13 y 17 años, con protecciones reforzadas frente a contenidos sensibles y herramientas orientadas al aprendizaje.

La iniciativa apunta a acompañar el crecimiento de una generación que incorporó la inteligencia artificial a su vida cotidiana para estudiar, resolver dudas, realizar tareas e incluso buscar compañía. Al mismo tiempo, busca responder a las crecientes preocupaciones de padres, docentes y especialistas sobre los riesgos que puede implicar el uso de chatbots por parte de menores.

La nueva versión incorpora restricciones más estrictas para conversaciones relacionadas con suicidio, autolesiones, contenido sexual y romántico, además de otras situaciones consideradas especialmente delicadas para adolescentes.

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"Queremos tratar a los adolescentes como adolescentes", explicó Ann O'Leary, vicepresidenta de política global de OpenAI. Según señaló, esto implica ofrecer una experiencia adecuada para su etapa de desarrollo, sin resultar condescendiente y evitando que tengan acceso a contenidos inapropiados.

Uno de los principales cambios de ChatGPT for Teens estará relacionado con las tareas escolares.

OpenAI busca que el chatbot funcione como una herramienta de acompañamiento educativo, orientando a los estudiantes para que puedan encontrar las respuestas por sí mismos en lugar de limitarse a entregarles el resultado final o redactar directamente sus trabajos.

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La compañía explicó que continuará invirtiendo en herramientas de aprendizaje interactivo, con la idea de que los usuarios participen activamente en el proceso de aprendizaje.

"Seguimos invirtiendo en el aprendizaje interactivo, ya que las investigaciones demuestran que las personas aprenden mejor cuando están activamente involucradas en el proceso", señaló Allison Mishkin, responsable de desarrollo infantil de OpenAI.

La empresa también cuenta con una versión de ChatGPT destinada a docentes, en un intento por ampliar el uso de la herramienta dentro del ámbito educativo.

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Uno de los mayores desafíos que enfrenta OpenAI es evitar que los adolescentes desarrollen una relación emocional poco saludable con la inteligencia artificial.

En la versión para menores, el chatbot no podrá sugerir que tiene sentimientos hacia el usuario ni insinuar que es consciente o que experimenta emociones.

También estarán limitadas las conversaciones de carácter romántico o sexual, especialmente aquellas que puedan generar un vínculo de dependencia entre el adolescente y la herramienta.

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La compañía reconoce que la llamada dependencia emocional excesiva hacia los chatbots es un fenómeno que requiere atención.

El propio CEO de OpenAI, Sam Altman, señaló que este tipo de dependencia entre los jóvenes es un problema real que la compañía está investigando.

"Identificamos las señales que podrían llevar a un adolescente a desarrollar una relación poco saludable con el modelo", explicó Mishkin.

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Uno de los puntos particulares del nuevo sistema es que OpenAI no verificará directamente la edad de cada usuario.

En cambio, utilizará mecanismos para estimar si una persona es menor de 18 años a partir de determinados patrones vinculados con el tipo de consultas que realiza.

Cuando el sistema identifique que un usuario podría ser adolescente, se le asignará automáticamente la experiencia diseñada para menores, con mayores restricciones de seguridad.

La estrategia guarda similitudes con los mecanismos implementados por otras plataformas digitales, que comenzaron a crear experiencias diferenciadas para adolescentes.

Los padres podrán vincular sus cuentas con las de sus hijos adolescentes y acceder a distintas herramientas de control parental.

Entre ellas estarán las denominadas "horas de silencio", durante las cuales los adolescentes no podrán utilizar ChatGPT.

Además, los padres podrán recibir notificaciones cuando se detecten determinadas situaciones consideradas de alto riesgo.

OpenAI informó que también está incorporando medidas relacionadas con trastornos alimentarios, limitando la información que puede proporcionar el sistema y prestando especial atención a situaciones en las que resulte necesario buscar apoyo fuera de la plataforma.

La intención es que las medidas de protección funcionen incluso cuando los padres no hayan configurado todas las opciones disponibles.

El lanzamiento se produce en medio de un debate cada vez mayor sobre el impacto de los chatbots de inteligencia artificial en adolescentes.

Expertos en desarrollo infantil, padres y educadores han advertido sobre distintos riesgos asociados al uso de estas herramientas. Entre ellos aparecen la posibilidad de utilizarlas para hacer trampa en las tareas escolares, recibir información inadecuada o recurrir a un chatbot ante situaciones personales que requieren la intervención de un adulto.

Investigaciones anteriores también detectaron casos en los que ChatGPT podía proporcionar información relacionada con consumo de alcohol y drogas o incluso ayudar a redactar contenidos vinculados con el suicidio, aunque en determinadas situaciones también advertía sobre los riesgos.

La preocupación aumenta a medida que los adolescentes incorporan los chatbots no solamente como herramientas de estudio, sino también como espacios para conversar y buscar compañía.

Según un estudio de Common Sense Media, más del 70% de los adolescentes en Estados Unidos utilizan chatbots de inteligencia artificial como compañía y aproximadamente la mitad lo hace de manera habitual.

Con ChatGPT for Teens, OpenAI intenta responder a una realidad que ya está instalada: los adolescentes utilizan inteligencia artificial y el desafío consiste en determinar cómo hacerlo de manera segura.

La compañía apuesta por una versión especialmente adaptada a esa franja etaria, con límites más estrictos para los contenidos sensibles, herramientas educativas y una mayor participación de los padres.

El objetivo declarado es que la IA pueda convertirse en una herramienta útil para aprender, crear y resolver problemas, pero sin reemplazar los vínculos humanos ni convertirse en una fuente de dependencia emocional para los jóvenes.

Fuente:Medios Digitales

Fuente: Primera Edición

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